Lễ bảo vệ luận văn Thạc sĩ của hai học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai và Lê Thị Thu Thủy

Nhằm đánh giá kết quả học tập và nghiên cứu của học viên, chiều ngày 27/2/2017, Khoa Sau đại học đã tổ chức Lễ bảo vệ luận văn Thạc sĩ cho hai học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai và Lê Thị Thu thủy - khóa IV Cao học chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc.

Hội đồng chấm luận văn Thạc sĩ của học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai

Buổi bảo vệ luận văn được điều hành bởi Chủ tịch Hội đồng GS.TSKH. Phạm Lê Hòa cùng với sự tham gia của 05 thành viên khác, gồm có: PGS.TS. Vũ Hướng; TS. Phạm Nguyễn Thị Thanh Phương; PGS.TS. Trịnh Hoài Thu; PGS.TS. Hà Thị Hoa; PGS.TS. Nguyễn Đăng Nghị trong vai trò là Phản biện, Ủy viên và Thư kí tại hai Hội đồng.

Học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai trình bày đề tài “Dạy học Ví, Dặm Nghệ Tĩnh tại khoa Nhạc cụ truyền thống - Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam”

            Hát Ví, Dặm Nghệ Tĩnh - loại hình nghệ thuật dân ca truyền thống luôn chiếm một vị trí quan trọng trong đời sống văn hóa của người dân hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh. Được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể tại Pháp năm 2014, cho đến nay, giá trị nghệ thuật của hát Ví, Dặm Nghệ Tĩnh luôn được các nhà nghiên cứu tìm cách bảo tồn và phát huy bằng nhiều hình thức khác nhau. Dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Nguyễn Đăng Nghị, học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai nghiên cứu đề tài “Dạy học Ví, Dặm Nghệ Tĩnh tại khoa Nhạc cụ truyền thống - Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam” (HVÂN) nhằm đưa ra phương pháp bảo tồn hát Ví, Dặm hiệu quả. Tác giả đã đề xuất đưa thể loại dân ca độc đáo này vào dạy cho sinh viên khoa Nhạc cụ truyền thống - HVÂN Quốc gia Việt Nam bằng các phương pháp phù hợp với thực tế đào tạo của cơ sở như: Phương pháp truyền khẩu; thuyết trình và vấn đáp; thực hành luyện tập; sử dụng bản kí âm và phương tiện nghe nhìn… Kết quả khả thi sau thời gian thực nghiệm đã khẳng định hướng đi đúng trong việc đưa hát Ví, Dặm vào giảng dạy tại HVÂN Quốc gia Việt Nam; đồng thời góp phần gìn giữ, bảo tồn và phát huy các giá trị truyền thống của ông cha để lại.

 Học viên Lê Thị Thu Thủy trả lời câu hỏi của Hội đồng

            Dạy âm nhạc nói chung và dạy hát dân ca nói riêng góp phần quan trọng vào quá trình hình thành, phát triển cũng như hoàn thiện nhân cách cho học sinh. Dạy học hát dân ca, nhất là dạy cho học sinh bình thường vốn đã rất quan trọng và đối với trẻ khuyết tật dạy học hát dân ca cũng là một việc không thể thiếu cho sự phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mĩ của các em. Dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Hà Thị Hoa, học viên Lê Thị Thu Thủy chọn nghiên cứu đề tài “Dạy học hát dân ca cho học sinh khiếm thị tại trường THCS Nguyễn Đình Chiểu”. Qua khảo sát đánh giá thực trạng công tác giảng dạy âm nhạc cho trẻ khuyết tật tại trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, tác giả đề tài nhận thấy đội ngũ giáo viên âm nhạc chưa phát huy được hết năng lực; bản thân người dạy có những hạn chế về phương pháp giảng dạy các bài hát dân ca cho học sinh khiếm thị… Trước thực trạng đó, học viên xây dựng các biện pháp tích cực trong dạy học dân ca và kiểm chứng kết quả qua quá trình thực nghiệm sư phạm với học sinh khiếm thị lớp 7a3 trường THPT Nguyễn Đình Chiểu. Kết quả khả thi sau thực nghiệm được Hội đồng đánh giá cao, đề tài mang tính nhân văn, có khả năng ứng dụng tại cơ sở đào tạo.

PGS.TS. Nguyễn Đăng Nghị - Cán bộ hướng dẫn khoa học đọc bản nhận xét đề tài luận văn thạc sĩ của học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai

Sau phần trình bày chi tiết của học viên, Hội đồng lần lượt đưa ra nhận xét về luận văn và đặt câu hỏi cho học viên. Nhìn chung, hai luận văn mang tính thời sự, đáp ứng được những yêu cầu của một luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc; nội dung nghiên cứu của đề tài có ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn; số liệu điều tra đáng tin cậy; là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho cơ sở nghiên cứu và các đề tài có tính tương đồng. Bên cạnh đó, Hội đồng cũng góp ý về những hạn chế cần rút kinh nghiệm trong luận văn của học viên.

Qua quá trình làm việc nghiêm túc, Hội đồng nhất trí đánh giá luận văn của học viên Nguyễn Thị Ngọc Mai và học viên Lê Thị Thu Thủy đạt loại Giỏi.

Hai tân Thạc sĩ chụp ảnh lưu niệm cùng cán bộ hướng dẫn khoa học và các thành viên trong Hội đồng

Nguồn tham khảo: Trường đại học sư phạm nghệ thuật Trung Ương