Lễ bảo vệ luận văn Thạc sĩ của hai học viên Nguyễn Thị Hương và Trương Tuấn Anh

Trường đại học sư phạm nghệ thuật Trung Ương

BBT

BBT

Sáng ngày 14/12/2016, Khoa Sau Đại học đã tổ chức Lễ bảo vệ luận văn Thạc sĩ cho 02 học viên Nguyễn Thị Hương - khóa III và Trương Tuấn Anh - khóa IV Cao học chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc.

Hội đồng chấm luận văn Thạc sĩ của học viên Trương Tuấn Anh

Buổi bảo vệ luận văn được điều hành bởi Chủ tịch Hội đồng GS.TSKH. Phạm Lê Hòa cùng với sự tham gia của 05 thành viên khác, gồm có: PGS.TS. Trịnh Hoài Thu; TS. Lê Anh Tuấn; PGS.TS. Trần Hoàng Tiến; TS. Nguyễn Đỗ Hiệp; TS. Nguyễn Bích Vân trong vai trò là Phản biện 1, Phản biện 2, Ủy viên và Thư kí tại Hội đồng chấm luận văn.

Học viên Nguyễn Thị Hương trình bày đề tài “Dạy học Đàn phím điện tử cho sinh viên đại học Sư phạm Âm nhạc Trường ĐHSP Nghệ thuật TW”

Dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Bích Vân, học viên Nguyễn Thị Hương đã chọn đề tài “Dạy học Đàn phím điện tử (ĐPĐT) cho sinh viên đại học Sư phạm Âm nhạc (SPÂN) Trường ĐHSP Nghệ thuật TW”. Hiện nay, ĐPĐT không chỉ hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy âm nhạc, hoạt động sáng tác cũng như biểu diễn nghệ thuật, mà còn là một loại nhạc cụ đang ngày càng được ưa chuộng và sử dụng rộng rãi. Trong những năm qua, việc nâng cao chất lượng dạy và học môn ĐPĐT tại Trường ĐHSP Nghệ thuật TW đã được chú trọng quan tâm. Tuy nhiên, nhận thấy việc đề ra các giải pháp để đổi mới, nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học ĐPĐT cho sinh viên SPÂN là vấn đề nên làm thường xuyên, tác giả luận văn đã có những khảo sát chi tiết và đề ra các bước cải tiến phương pháp dạy - học phù hợp với đặc thù của cơ sở nghiên cứu. Với kết quả khả thi sau kiểm chứng các giải pháp về đổi mới giáo trình; tổ chức giờ dạy; cải thiện phương pháp học của sinh viên… trong quá trình thực nghiệm sư phạm, đề tài của học viên được Hội đồng đánh giá là tài liệu hữu ích đối với công tác giảng dạy âm nhạc tại Trường cũng như các cơ sở đào tạo nghệ thuật.

Học viên Trương Tuấn Anh trả lời câu hỏi của Hội đồng

Ca khúc Việt Nam từ lâu đóng vai trò là câu nối của cảm xúc con người với cuộc sống và khơi nguồn cho mọi cảm hứng sáng tạo; trong đó, giọng hát đóng vai trò không thể thiếu đối với sự thành công của ca khúc Việt. Mặc dù vậy, nghiên cứu cụ thể về giọng hát, đặc biệt là giọng nam trung cho đến nay chưa có nhiều. Trước thực tế trên, học viên Trương Tuấn Anh nghiên cứu đề tài “Dạy hát ca khúc Việt Nam cho giọng nam trung hệ cao đẳng thanh nhạc Trường CĐ Nghệ thuật Hà Nội” dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Trịnh Hoài Thu. Với kinh nghiệm của giảng viên lâu năm, tác giả luận văn phân tích cụ thể những hạn chế cần khắc phục trong dạy học thanh nhạc tại Trường CĐ Nghệ thuật Hà Nội như: Hoạt động giảng dạy còn mang tính công thức; giáo trình dạy và học chưa được mở rộng; sinh viên học tập thụ động… Qua thực tế đánh giá, học viên xây dựng các biện pháp dạy học kỹ thuật hát ca khúc Việt Nam cho giọng nam trung dựa trên kỹ thuật cổ diển Belcanto và kiểm chứng kết quả qua quá trình thực nghiệm sư phạm với hai nhóm sinh viên năm thứ hai chuyên ngành thanh nhạc. Kết quả khả thi sau thực nghiệm được Hội đồng đánh giá cao, có tính ứng dụng tại các cơ sở đào tạo thanh nhạc chuyên nghiệp nói chung và Trường CĐ Nghệ thuật Hà Nội nói riêng.

PGS.TS. Trịnh Hoài Thu - Cán bộ hướng dẫn khoa học đọc bản nhận xét luận văn Thạc sĩ của học viên Trương Tuấn Anh

Sau phần trình bày chi tiết của học viên, Hội đồng lần lượt đưa ra nhận xét về luận văn và đặt câu hỏi cho học viên. Nhìn chung, hai luận văn có hình thức và nội dung phù hợp với mã số đào tạo chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc; tên đề tài phù hợp với nội dung nghiên cứu; phương pháp nghiên cứu có sự phù hợp; đề tài của hai luận văn có ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn; kết quả thực nghiệm đáng tin cậy; có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho cơ sở đào tạo âm nhạc và các đề tài có liên quan. Bên cạnh đó, Hội đồng cũng góp ý những hạn chế về trích nguồn sưu tầm, cách trình bày, cách viết tắt, cách hành văn và chính tả cần rút kinh nghiệm trong luận văn của học viên

Qua quá trình làm việc nghiêm túc, Hội đồng nhất trí đánh giá luận văn của học viên Nguyễn Thị Hương và Trương Tuấn Anh đạt loại Xuất sắc.